O Sistema Montessori
Fundado em 1907, na Itália, por Maria Montessori, psiquiatra e pedagoga, visa propiciar a liberdade de movimentos, autodisciplina e autodeterminacao do ser. Montessori sentiu que na escola tradicional, a educacao era obra do Educador. A crianca frequentava a escola para ouvir e receber conhecimentos. Montessori inovou pedindo ao Educador para deixar a crianca escolher seu trabalho e executa-lo em seu ritmo proprio.
Com materiais pedagógicos diferenciados, princípios e valores que norteiam o processo de aprendizagem, Montessori trabalhou diversas áreas visando a educação integral da criança, utilizando-se de uma Pedagogia Biopsicossocial. Sua prática se inspira na natureza e seus fundamentos teóricos são um corpo com informações científicas sobre o desenvolvimento infantil.
Maria Montessori acreditava que nem a educação, nem a vida deveriam se limitar às conquistas materiais. Os objetivos individuais mais importantes seriam: encontrar um lugar no mundo, desenvolver um trabalho gratificante e nutrir paz e densidade interiores para ter capacidade de amar. A educadora acreditava que esses seriam os fundamentos de qualquer comunidade pacífica, construída de indivíduos independentes e responsáveis.
COPIADO DO SITE SEMENTINHA DE VIDA
domingo, 27 de junho de 2010
sábado, 26 de junho de 2010
quinta-feira, 24 de junho de 2010
A Escola
Escola é...o lugar onde se faz amigos,não se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos... Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhorna medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”. Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém, nada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se “amarrar nela”!
Ora, é lógico...Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se,ser feliz.
Paulo Freire
Escola é...o lugar onde se faz amigos,não se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos... Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhorna medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”. Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém, nada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se “amarrar nela”!
Ora, é lógico...Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se,ser feliz.
Paulo Freire
Escola Pedacinho do Céu
A Escola Pedacinho do Céu está nascendo de um sonho meu e de minhas filhas Raquel, Miriam e Ellen.
Ficamos preocupadas com o que as escolas estão oferecendo às crianças. Algumas estão mais preocupadas em ter uma renda, do que transmitir carinho aos pequenos que precisam ficar longe de seus pais e de sua casa.Queremos que as crianças sintam-se em casa; assim pretendemos algo diferenciado, mas comprometidos com a educação.
Organizaremos de forma que não pareça uma escola, mas um lar, onde receberão amor, carinho ,educação e proteção
JM Scarabelot
quarta-feira, 23 de junho de 2010
Lembre -se...
Sem a Curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino.
Paulo Freire
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