O PRIMOGÊNITO DA VOVÓ

IDÉIA CRIATIVA-GI BARBOSA

Acabei de visitar o blog Idéia Criativa Gi Barbosa e acreditem,ela não tem a pretenção de ser a melhor,mas nem precisa por que é o melhor espaço e ajuda pra iniciantes e até para quem já está nesse caminho a mais tempo,pois nada melhor que encontrar idéias e sugestões já prontinhas e com muita qualidade.E o melhor é que ela divide este tesouro conosco.Passem lá para dar uma espiadinha e garanto,não deixarão mais de visitar e com certeza virarão seguidoras.(http://www.gibarbosa1.blogspot.com/)

OBRIGADO PELAS VISITAS.

GENTE,EU AGRADEÇO PELAS VISITAS QUE ESTÃO ME FAZENDO.GOSTARIA QUE ESTE BLOG JÁ ESTIVESSE MAIS APRESENTÁVEL,MAS QUASE NÃO TENHO TEMPO PARA POSTAGENS.ANDO MUITO OCUPADA POIS ESTÁ SE APROXIMANDO O DIA DO CASAMENTO DA MINHA FILHA E ISTO ESTÁ ME TOMANDO MUITO TEMPO,ALÉM DO QUE,AINDA NÃO CONSIGO POSTAR DIREITO.MUITAS ATIVIDADES E OUTRAS COISAS LEGAIS QUE ENCONTRO PELA INTERNET,NÃO SEI COMO TRAZER PARA O BLOG.ESTOU TENTANDO UM CONTATO COM A EDUCADORA QUE ME AJUDOU A CRIAR O BLOG,MAS PARA AJUDAR, MEU PC ESTÁ UMA PORCARIA.MAS LOGO PRETENDO MELHORAR.ENQUANTO ISSO CONTO COM O APOIO DE VOCÊS,SUAS VISITAS E COMENTÁRIOS,SEM OS QUAIS NÃO TERIA RAZÃO A EXISTÊNCIA DO BLOG.QUEM QUISER TROCAR IDÉIAS E ATIVIDADES E TAMBÉM AJUDA PARA SABER COMO CRIAR UM BLOG MELHOR,ESTOU ABERTA A SUGESTÕES.

RECEITA DE PAI

25 MANEIRAS PARA CONQUISTAR OS ALUNOS

25 MANEIRAS PARA CONQUISTAR OS ALUNOS



De acordo com uma pesquisa, apenas um a cada quatro alunos do 6o. ano ao ensino médio dizem que as suas escolas oferecem um ambiente acolhedor. Esta constatação é surpreendente !!!

Como podemos inspirar os alunos a mostrar empatia uns pelos outros, se nós falhamos em mostrar isso em nós.

Na verdade, nós nos importamos muito, porém nosso foco está centrado apenas no desenvolvimento acadêmico e acabamos por ignorar os pequenos gestos que demonstram carinho.

Interessante dizer que, o menor caminho para o sucesso acadêmico de muitos alunos é através dos seus corações. Eles não se importam com quanto nós sabemos, o que eles querem saber é o quanto nós nos importamos.

Aqui vão 25 dicas que, se praticadas diariamente, garantirão o seu nome no Hall da Fama junto aos Alunos, Pais e Direção da Escola.
1-Aprenda o nome dos seus alunos
2-Lembre a data de aniversário deles
3-Pergunte como eles estão e/ou como se sentem
4-Olhe nos olhos quando conversar com eles
5-Ria junto com eles
6-Diga-lhes o quanto você gosta de estar com eles
7-Encoraje-os a pensar grande
8-Incentive-os a persistirem e celebre os resultados
9-Compartilhe do entusiasmo deles
10Quando estiverem doentes envie uma carta ou um bilhete
11Ajude-os a tornarem-se experts em algo
12-Elogie mais e critique menos
13-Converse a respeito dos sonhos ou do que os afligem
14-Respeite-os sempre
15-Esteja sempre disponível para ouví-los
16-Apareça nos eventos que eles realizarem
17-Encontre interesses em comum
18Desculpe-se quando fizer algo errado
19-Ouça a música favorita deles com eles
20-Acene e sorria quando estiver longe
21-Agradeça-os
22-Deixe claro o que você gosta neles
23-Recorte figuras, artigos de revistas que possam interessá-los
24-Pegue-os fazendo algo certo e cumprimente-os por isso
25-Dê-lhes sua atenção individual
Professor, esses 25 comportamentos traduzem a essência do que é criar um relacionamento baseado no Amor e não na nota bimestral.
Coloque em prática essas dicas e veja a mudança no comportamento dos seus alunos.

FONTE: S.O.S. Professores (contato@sosprofessor.com.br)

FÉRIAS

RELIGIÃO INDIVIDUAL

"As crianças de oito, dez ou doze anos, já têm idade suficiente para serem dirigidas ao tema da religião individual. Não ensineis vossos filhos com referência a um tempo futuro em que eles terão idade bastante para se arrependerem e crerem na verdade. Caso sejam devidamente instruídas, crianças bem tenras podem ter idéias corretas quanto ao seu estado de pecadores, e ao caminho da salvação por meio de Cristo." Orientação da criança.Pags. 491 e 492.

SITEMA MONTESSORI

O Sistema Montessori


Fundado em 1907, na Itália, por Maria Montessori, psiquiatra e pedagoga, visa propiciar a liberdade de movimentos, autodisciplina e autodeterminacao do ser. Montessori sentiu que na escola tradicional, a educacao era obra do Educador. A crianca frequentava a escola para ouvir e receber conhecimentos. Montessori inovou pedindo ao Educador para deixar a crianca escolher seu trabalho e executa-lo em seu ritmo proprio.

Com materiais pedagógicos diferenciados, princípios e valores que norteiam o processo de aprendizagem, Montessori trabalhou diversas áreas visando a educação integral da criança, utilizando-se de uma Pedagogia Biopsicossocial. Sua prática se inspira na natureza e seus fundamentos teóricos são um corpo com informações científicas sobre o desenvolvimento infantil.

Maria Montessori acreditava que nem a educação, nem a vida deveriam se limitar às conquistas materiais. Os objetivos individuais mais importantes seriam: encontrar um lugar no mundo, desenvolver um trabalho gratificante e nutrir paz e densidade interiores para ter capacidade de amar. A educadora acreditava que esses seriam os fundamentos de qualquer comunidade pacífica, construída de indivíduos independentes e responsáveis.

COPIADO DO SITE SEMENTINHA DE VIDA

HORA DO CONTO (SERVIÇO VOLUNTÁRIO)NA ESCOLINHA QUE A RAQUEL TRABALHA

SÃO JOÃO

A Escola
Escola é...o lugar onde se faz amigos,não se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos... Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhorna medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”. Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém, nada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se “amarrar nela”!

Ora, é lógico...Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se,ser feliz.


Paulo Freire

Escola Pedacinho do Céu

A Escola Pedacinho do Céu está nascendo de um sonho meu e de minhas filhas Raquel, Miriam e Ellen.

Ficamos preocupadas com o que as escolas estão oferecendo às crianças. Algumas estão mais preocupadas em ter uma renda, do que transmitir carinho aos pequenos que precisam ficar longe de seus pais e de sua casa.Queremos que as crianças sintam-se em casa; assim pretendemos algo diferenciado, mas comprometidos com a educação.

Organizaremos de forma que não pareça uma escola, mas um lar, onde receberão amor, carinho ,educação e proteção

JM Scarabelot

Lembre -se...

Sem a Curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino.

Paulo Freire